Muñecas recortables

Unos sencillos disfraces

El motivo central del carnaval son los disfraces y las máscaras. El carnaval en España no es como el de Venecia - estéticamente hermoso pero emocionalmente distante -, ni excesivo y centrado en el baile como en Brasil. Es una fiesta amable en la que participan personas de todas las edades y en las que incluso con pocos recursos uno se lo pasa bien. Es un juego que permite adoptar una identidad y un comportamiento distinto -más libre, quizás- que el resto del año. Los españoles visten disfraces de acuerdo con sus recursos o su imaginación y salen a la calle para celebrar durante el día y la noche unos días locos en los que nada ni nadie es lo que parece y puedes ser lo que siempre has soñado.

Aquí os dejo unas propuestas de "maestra de infantil" para trabajar los disfraces en el aula y con las familias y de una forma económica.

http://www.scribd.com/doc/113100761/Carnaval?secret_password=1l6u90cpgtbrh7cqkgph

Cakepops

Esta es una nueva moda que llega de Estados Unidos, en realidad no son mas que bolas de bizcocho mezclados con mantequilla, nutella, dulce de leche, o cualquier otra crema.

Dan mucho juego a la hora de decorarlos y presentarlos, pero lo que más me sorprendió es que están buenísimos!!!!

Otra cosa positiva es que esta es una receta de aprovechamiento total.

 

Lo primero que necesitamos es restos de algún bizcocho, madalenas o galletas.

1. Con ayuda de un rallador lo desmenuzamos bien. 

2. Mezclamos con la pasta de nuestra elección, hasta conseguir una masa.

3. Tapamos el bol con papel film y lo dejamos reposar unos minutos en la nevera para que enfríe la masa y así podamos elaborar las bolas sin problemas.

4. Una vez tengamos las bolas hechas, fundimos dos o tres onzas de chocolate, mojamos la punta de una brocheta de madera en el chocolate fundido e insertamos la bola. Esto hará de pegamento entre la brocheta y la bola y evitara que se caiga.

5. Dejamos reposar en la nevera para que el "pegamento" haga su efecto. Y lo que queda ya depende de la imaginación que tengamos a la hora de decorarlas.

 

Yo fundí una tableta de chocolate con leche y otra de chocolate blanco. En un vaso largo, hundí las bolas en el chocolate fundido hasta cubrirlas por completo, y antes que se seque del todo el chocolate decoramos con sprinkles, fideos de chocolate o el chocolate del sabor contrario al del baño.

Para presentarlas utilice una base de porexpan cubierta de papel de aluminio.

A los niños les gusto muchísimo y a los mayores también!!!!

¿Dónde viven las hadas?

¿Dónde viven las hadas? es un cuento de estimulación somática, es decir, con estímulos táctiles y movimientos corporales.

Incluye el estímulo de la función vibratoria, en ella se descubre el esquema corporal; la vestibular; oral, zona bucal y peribucal; desarrollo del habla; estimulación y gusto; la deglución a partir de la estimulación oral; el olfato.

También favorece la percepción acústica, (desarrollo de la discriminación, captación y distinción de la voz de otras personas y de la suya propia; la táctil-haptica; la visual; de la comunicación, en la que los alumnos descubrirán una nueva lengua para ellos, en la que la cara, la voz y todo el cuerpo toman parte en la misma proporción”. Un video realizado para apoyar la representación del cuento.

Estimulación Visual

Un sencillo video en blanco y negro 

que nos ayuda a centrar la atención de l@s alumn@s.